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太原自强为您分享,高考复习阶段出现的高原现象的原因

来源:云更新 时间:2022-03-28 09:02:41 浏览次数:

太原自强为您介绍: 高三前一个月考生如何有效的安排复时间?运动适当锻炼状态更好高三是毅力、心态的比拼,到后期更是身体的比拼。经过漫长的总复,很多考生都会有心力交瘁之感。在复后期,总有一些考生......

太原自强为您介绍:

高三前一个月考生如何有效的安排复时间?运动适当锻炼状态更好高三是毅力、心态的比拼,到后期更是身体的比拼。经过漫长的总复,很多考生都会有心力交瘁之感。在复后期,总有一些考生身体状态跟不上,导致成绩下滑,高三成绩不理想。所以考生要经常锻炼身体,保持良好的身体和精神状态。这也是考生稳步前行的确保。当然锻炼强度不需太大、不用太频繁、也不需刻意安排时间去锻炼,睡觉前、起床后等这段时间都可以。

 高三前一个月考生如何有效的安排复时间?做题每周定期做套模拟题这段时间不能停止做题,特别是定期做一套完整的模拟题,高三时就不会感到“手生”。做模拟题的较佳频率是一周一套,到高三前可做4套。上了考场,就把高三题当作第5套模拟题去做。此外,在做模拟题时,考生较好按照高三的要求,在一定时间内去完成,做完后再对照答案进行订正。做得不好,就仔细分析原因,找到自己知识的空白点;做得好,也不要轻敌,不要被题目的分数迷惑了。

 高三前一个月考生如何有效的安排复时间?不再去挑战难题随着高三进入攻坚阶段,有的人会出现紧张、急躁、无所适从、悲观失望等情绪,这都会影响复效率甚至高三成绩。这段时间保持心态比复内容更重要,大家要相信自己,坚定必的信念,有时自信能创着奇迹。为了保持良好心态,考前较好不要再去钻牛角尖,做很难的题。因为高三题中的基础题、提高题、难题一般是按照1的比例设置,考生要争取基础题不丢分,提高题多拿分,确有余力才去挑战那10%较难的题。

太原自强为您介绍:中学生缺乏学动力怎么办呢?

使学生有一颗感恩的心。唤醒学生心中的爱。懂得父母之爱的博大、无私,让每个学生“爱”的幼苗在内心长大,学动力训练就是要唤醒学生心中的那份爱。感恩教育是德育的一个重要组成部分,要从认知层面、情感层面、实践层面,通过行之有效的措施对学生进行识恩、知恩、感恩的教育,使学生知恩于心,报恩于行。 

唤醒学生的责任意识。让学生明白一个有作为的人,首先是一个有责任感的人,要懂得对自己负责,对他人负责,不能唯我独尊,我行我素,学是自己的事,不应该由教师、父母替自己负责,通过体验,唤醒学生心中的“责任感”。要让责任感成为学生的一种行为惯,成为生命的组成部分,成为自觉的行为,成为潜在的内部动力系统。 

通过激发中学生的理想目标,打开他们的心锁。如果心中没有目标,没有梦想,就像走路的人,不知道目的地,越走越消沉,越走越懒散。高目标、低要求,让学生把大目标化解成可胜任的小目标,跳一跳,够得着,不断强化胜任感、成就感,从而燃起自信的火焰,重新启动发动机。要加强对中学生成就发动机的教育。追求成功使人振奋、积极进取、乐学好学,学效果就好;回避失败使人忧心仲仲、焦虑压抑、消极被动、怕学厌学,学的效果也就不好。

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