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高考冲刺经验谈

来源: 时间:2015-06-16 10:06:18 浏览次数:


  1. 第一篇  高考冲刺经验谈

    燕园看高三

       作者:李明心,毕业于泉州五中,现为北京大学光华管理学院06级本科生

       进入燕园半年了,回想起一年前为了这个目标执著地拼搏着,那的确是一段格外充实的时光。

       一路走过,渐渐丰富起来的笔记,系统化的复习资料,还有经验丰富的老师们整理出来的精而不滥的提纲,从各个角度充实了我们的大脑。刚开始难免觉得有些消化不了,但是到了一轮、二轮复习之后,经过各种形式的排列组合的知识会在脑海中形成一个相互连通的网络,抓住了网络,填充就很容易了。到最后几个月,每天在灯下开始自己的复习的时候,都有一种厚实的感觉。身边的同学也创造出了不少有效的方法。对文科生来讲,积累是最重要的,如果能够把老师讲过的东西都好好地记下,万变不离其宗,路是可以越走越平坦的。见过同学准备了很多小纸条,上课和自习的时候不放过任何一个不懂的问题,下课就拿着小纸条去问老师,弄清楚后把纸条贴在笔记本上。辅导书上的讲解,老师的经验之谈,还有反复出现过的题目,通通可以成为小纸条上的“常客”。每一次考试后做错的题目,他们都会到书上找出原话,然后用红笔划出来。这种方法真的可以算一次次“大扫荡”,死角被发现后很难再错第二遍。在回归课本的同时配合以这样的自查方式,的确可以复习得比较彻底。     复习的时候,同学之间的互查也是很好的一种方法。我就常常和身边的同学互相考考书上的知识点,互相“刁难”,合格了就在彼此的书和练习上画上一个个笑脸。这些笑脸不仅是对我们复习情况的肯定,也为自己增加了不少信心。

       而在一轮轮的模拟考试开始之后,除了继续充实自己的知识系统之外,更重要一点就是要掌握各科的答题方式。尤其是文综,掌握了套路之后可以让成绩有很大的提升。我认为,历史科主要就是回归课本,结合一些纪念性的时事,这些时事往往会成为考试的切入点,可以把课本上的知识以另一种线索组织起来。一遍一遍地回归课本,对内容了然于心,运用起来就会得心应手。政治科和时事的结合就更加紧密,当时老师强调我们每天花一点时间看一些新闻,读些报纸,尽量让自己的答题语言与新闻、报纸中的相近,也容易拓展自己答题的广度。政治科有时会出现一些课本上找不到的角度和语言,这些角度和语言往往就是从当今新闻时事中来,因此,常常看新闻和报纸,有可能让你答到别人想不到的方面,使思维发散开来。而对于地理,做到“图不离手”,做任何题目,分析每一个区域的优势劣势,都要把知识转化到图中记忆起来,以至于想到一个区域,看到经纬网,就可以比较顺利地回忆出与之相关的各种知识点。

       文综的答题关键在于“踩点”,加上答题纸的限制,一般不会要求对一个点阐述过多,把最精髓的方面点到就够了。训练精辟的语言可以多总结平时遇到的题目的参考答案,同一个知识点的各种答案多比照,找出最准确的一个记下来,往往可以取得很好的效果。     高三时的老师是特别温和的,平时见面时的鼓励和安慰,发现情绪波动后主动的谈心,还有每天放学后留守在办公室等待为同学解答疑问的精神,都让我们觉得特别舒坦。有的时候,只是到办公室泡上一会儿,听听其他同学和老师对某一个问题的探讨,都会有豁然开朗

    的感觉。很多原本很模糊的东西都会在和别人的交流中得到了解答。作为文科生,思维方式的锻炼和明晰是非常重要的,感谢有一群和蔼可亲的老师,不厌其烦地帮助我们穿过一次次迷阵到达了开阔的新天地。一直到现在,遇到困难的时候,想起老师们的鼓励,仍然可以增加很大的力量。

       父母的理解也很重要,尤其是到了最后的冲刺期,一个好的环境可以让自己在不断的接近中有一种向上的力量。记得当时市质检时,我曾考得很不理想,父母并没有多说什么只是告诉我相信我的努力,还有时间调整。无声的关怀是每一个考生最需要的。不需要在最后刻意地多做什么,也不要过多地为自己的孩子担心,其实作为考生来讲,只有我们自己清楚自己的状态,也只有我们才能够去一点点调整成最佳方式。当然,遇到困难和迷茫的时候,如果愿意的话,跟自己的父母谈心,也是不错的一种方法。他们永远都会支持我们的。     一年前的自己,在静不下心的时候,觉得疲倦的时候,最喜欢做的一件事情,就是翻翻师兄师姐给我们写的鼓励的话,翻看他们关于北大和关于自己拼搏历程的感悟,心就不由自主地升起一种向往和动力。对梦想的憧憬让我能够很执著地扎身于学习中,因为只有踏实地学习了才有更大的可能真正到达希望中的大学。今天,当我真真切切地走在北大的校园里,走过各种海报汇聚的北大三角地,浏览几乎每天一场的各类名家讲座信息时:当我走在校园小径上,手上一下子被塞满了北大一百多个社团邀请加入的传单时:当迎奥运的气氛在校园里弥漫开来,想到自己有机会成为一名志愿者,有机会在自己的校园里迎接全球来客时;当我在社会实践中心看着北大的学子每年暑假走向全国各地的资料:山鹰社雪山之旅的勇气,爱心社爱心万里行的温情,阳光志愿者协会建设国内第一个民间骨髓库并向八方征集号召一次又一次挽救生命;当我在这所充满历史积淀和文化底蕴的最高学府里如饥如渴地徜徉的时候„„那种自豪和感慨之情,就会漫过心头。高三的生活或许单调,但没有这些铺垫何以让我们磨砺翅膀准备真正的翱翔?而且回首看来,这一切的拼搏又是那么有意义。

       距离并不遥远,超越一个个目标之后就可以看到彼岸。过程也许艰辛,但付出终会得到回报。

       回首高三,我是无悔的;回首燕园半年,更感自豪。我相信,每个人都有能力用自己的双手,为自己创造出一级级到达梦想的阶梯。始终坚信一句话:“诚意+汗水=成功”。愿每一位心怀梦想的学弟学妹,都能够在挥洒了汗水、泪水和欢笑之后,踏入自己心中最神圣的大学校园。  

    “琴”系往昔——聊高三学习

       作者:杨晓慧,毕业于永安一中,现为北京大学元培计划实验班06级本科生     回首往昔,恰若听一曲古琴,轻重缓急,有细雨如丝,有战鼓雷鸣,有彩蝶恋花,有短兵相接„„

       回望高三,顺着古曲流淌,听高山流水,看雁落平沙„„

    石上流泉·风入松·语文

       似乎是一种习惯,总是将语文排在所有科目之后。就像清泉流于石,凉风绕于松,很安静、很平淡地每天一点点地记忆。或许是个人兴趣吧,喜欢背文言诗词,偶尔会心血来潮,

    记下一堆的华美的词牌名,虽然大部分都已经随时间消散,却也还记得月华清、风入松、风中柳、风归云、风蝶令、风敲竹、云雾敛、凤栖梧、凤孤飞„„其实很不好意思,因为记下它们却不知具体的格式要求,只是觉得字面很美,就记下了。平时倒也喜欢看看作文,不背不记,只是看看、学学,不是觉得自己有那么高的水平,就是害怕万一运气不佳,碰巧背下评卷老师看过的内容,那就搬起石头砸自己的脚了。偶尔和老师聊聊、请教老师,收获亦颇丰。

    梧叶舞秋风·鸟鸣涧·数学

       作为文科的学生,不能否认数学的重要性。从来不觉得自己的数学算好,平时也是一堆题目不会做,或许是上天有意吧,倒是每次考试都考得蛮好。弄的自己都觉得很恐怖,就像落叶飞舞在秋风中,忽上忽下,鸟儿呜叫在深涧里,忽高忽低。每天都在数学里打滚,自信心经受一次又一次的打击,到后来,习惯了,也就平静了。会与不会,也就那么点事,算了。老师叫我们做错解集,迫于检查压力便做了。没想到那么小的一本(大概长12cm,宽7cm,厚 0.8cm)  居然是我高三最得意的作品,现在说来有点心虚,好像显得太懒了。不过麻雀虽小五脏俱全,它让我第一次发现:错解集很有用。学数学,做题是免不了的。到高三我才知道原来当一个“好学生”的前提就是不当“乖学生”。每天的作业量好大,每个老师都使劲地发练习„„为了不熬夜,只有一个选择:放!重要的是把适合自己的题目做完。我不聪明,也想不出什么简便的算法,罢了,就记解题套路吧,遇到相同相似的题型,就套进去,解答,完成。

    卧看云起·垂丝钓·英语

       到了高三,忽然发觉,英语不知该怎么去学了。每天练习很多,做到后来,突然发现,对自己来说,练习太多并不是好事。惊骇!平时做练习时很放松,错误率高得惊人,考试时紧张,却能有更好的发挥。练习多了,到考试时习惯了放松的状态,成绩却很不理想。于是到后来,我只是读读看看,练习也基本只有单选和作文,阅读理解不做题,只是看看文章,就行了。或许这就是顺其自然吧,就像醉卧玉簟笑看云起、垂丝闲钓杨柳碧波的惬意,或许有点夸张,但是在高三学习中能如此学习,相衬之下,这样形容应该也不为过吧。

    列子御风·醉东风·文综

       文综很残酷。这是我在高三最大的体会。严格说来,我的文综还算凑合吧,但是说不上好。面对文综,就像醉酒后的癫狂,悲喜酸甜,什么味道都有。有考的很好的时候,也有很烂的时候。我不聪明,也不太明白到底怎样才能有好成绩,就只能做地理的可套用知识归纳、做历史的分类整理,至于政治,就把一些“流行”的用语记牢,能用就用吧。我不太会自己做“本本”,所以就只能仰仗课本和老师给的提纲,背吧记吧,背到都忘了,记到空白了,大概就到决战时刻——高考了吧。坦然面对高考,考好考坏已经是计划外的事了,既然醉了,何不如列子御风,一身轻。

       空亭日暮,疏帘淡月,眉妩,花自落„„  

    高考复习经验谈

       作者:陈若微,毕业于福州一中,现为北京大学化学与分子工程学院06级本科生

    说起高考,确实是人生的一次重要经历。破釜沉舟,最后峰回路转,柳暗花明。要说中国的学生没有经历过高考,实在人生里就缺少了什么。

       记得高中三年,我并不是像大多数北大学生那样一路领先,是学校里的优等学生。应该说从总体衡量,自己只能算是一般的好学生。记得当初高考之前,回家路上碰到已保送的王旭辉,谈及高考志向,他说:“你也不就是年段十几名而已。”仔细想想,确是如此,那次年段排名,把我高二最差的两次成绩算了进去,确实是低的很。不过那次排名正是我高中前两年不停摸索学习方法的真实写照。从只认真完成老师布置的作业,到题海战术,到广泛涉猎阅读,可以说,自己的三年尝过了所有学生可能品尝的滋味,也常感到心神疲惫,为成绩不如人而失望。现在回想起来,当时的担忧与苦恼全然是不必须的,到了高三,我就己稳居班上第一。我想对于一个高中生最重要的,还是应该在高一高二尽力获得尽可能多的知识储备,而不应在成绩上过分看重。说到底,高考不是一个人能凭智慧与努力完全能应付的。就拿数学来说,到了高考,并不是考察一个学生对概念有多理解,而是以极大量的试题量求得区分度,这在福一中的考试中时常能体会得到,有时,在大家都做不完的情况下,反而一些应试技巧掌握得更好的人能得高分。

       我在这里只想先问一问同学们,你们经过高中三年的学习究竟想得到什么? 是备受瞩目,是考取名校,是广交朋友,还是获得自我的完善。在这里有一位同学,初中时是全校最优秀的学生,每一科都是年段第一,到了高中,却一下子找不到了学习的感觉,常常考不过当初远不如自己的同学。为什么?不是因为他的学习能力有所下降,只是高中的学习与考核方式不同,比如数学与物理的公式多了许多,不是像初中那么稀少,如果只懂得公式的意义,临时推导是绝对不可能的事情。所以,仅仅理解与消化是绝对不够的。这些东西,没有经历过是不会明白,这是人生经历的完善,如果当初那个学生没有经历失败,是不会懂得福一中真正要教给学生的是什么——解决问题的方法论。

       记得考完后福建校友会上协和医院的副院长问我们,在福州一中最大的收获是什么,我马上回答,是自主学习的能力,“自”就是以我为主,“主”就是安排统筹。如果您真的渴望成绩的优异,如果您真的希望像优等生一般,我可以说,并不是很难的事情。完成这件事需要经历三个过程,首先,如果您是一个基础不太好的同学,有时听课都觉得有些困难,作一些基础概念题都有困难,第一,不要灰心失望,如果您知道基础知识甚至是思维理念都可以获得,就无需顾虑,首先到省图借几本高中知识手册,甚至是初中知识手册(只要适合自己),你会发现高中的知识并不是艰深难懂,只不过是在初中的基础上有所深究,而所谓的初中知识不过是浅显的感性描述,学不好是不可能的事情;再者如果你已觉得自己的基础过硬,只是解难题能力有所欠缺,也不必担心,所谓难题无非有两种类型,一种是知识性的,一种是技巧性的,知识性的就如在水中电镀锌不会产生氢气(超电势),所需的就是广泛的涉猎(其实也不多,一本教师教学手册可解近日之急),技巧性的就如极坐标变换,多看一些解题技巧归纳一类的书即可,再后来你会遇到无法用知识与技巧解决的问题,像英语,像作文,像生物化学实验设计,但其实所谓的不可理解仅仅意味着没有数学化,如果我告诉你语文阅读题可以用逻辑结构条分缕析,用经过解理处理的语句片断回答问题,如果我告诉你作文可以用固定模式获取高分,如果我告诉你生物实验可以写的精确到字,如果我告诉你英语词义辨析可以区分significant和important,那你再看到那些同学惊人的高分就不会感到惊奇羡慕。

    这就是方法论,与其授人知识不如教人智慧,高考往往是方法优胜者的大堂,当然不排除许多幸运者。仔细留心身边,你会发现周围的许多人,甚至是优等生,总在做着低效率的事情,如果遇到问题不懂,就反反复复一遍一遍的看书,从第一页到第十五页,然后再倒回来,这种情况下完全可以找一些深层或平行的资料,花半小时阅读即可,这就是求学者常陷入的误区。有时问题想不通了,就主观臆断的“理解”,记得当时与一个常考年段前十的同学交谈,他竟然可以用波的衍射解释光的粒子性,实在有违科学的本质。

       最后,有一点必须承认,世上有许多东西不是适合于任何人,即使万分渴望,却并非真正所需。与其为理想苦恼,不如尽己所能,无怨无悔。  

    高考理科综合的复习方法

       作者:林珑,毕业于龙岩一中,现为北京大学光华管理学院06级本科生     在高考的理科综合复习方面,我是分了三个阶段进行复习的。

       第一阶段的理综复习是针对自己对课本知识的掌握还不够牢固的情况下进行的。这个阶段的复习重点在于精读课本知识,通过反复地翻阅课本来不断加强对基础知识的记忆。在复习中,做适量的题来辅助记忆并运用课本知识,但注意不能盲目做过多的题而忽略课本的基础知识的掌握。在翻阅复习课本时,还要做好章节知识框架的构建,这样可以理顺思路并且加强对知识点之间的联系,发散思维。

       第二阶段的理综复习是在第一阶段对基础知识复习巩固的基础上展开的专题复习。针对一些热点、重点知识,进行有针对性的突破。比如,生物复习中可以进行有关于蛋白质的专题复习,从组成元素、性质、结构单位、典型代表等各个方面复习蛋白质的内容,发散思维,跨章节地将蛋白质的知识点贯穿起来,除此之外,在收集近年来的一些典型的有关蛋白质的题目来练习,并可以记录个别经典的题目作为例题。

       在平时的练习或考试中,我们必须把握好自己的薄弱点,做好错题集。第三阶段的理综复习是安排在临近高考的前夕,这个时候就没有必要做大量的题目了,但还要保证每天的做题量来保持题感,并且要反复地看自己以往的错题集,温故而知新。

       复习理综要把握课本,特别是化学、生物,知识点比较零散,熟练地掌握课本知识是很有帮助的。在复习生物的过程中,还要培养自己的文字表达能力,比如,怎样完整地叙述实验过程,这种能力要求在高考中越来越高。复习物理课本时,要特别注意一些定理的推导过程,并且适当留意一些课外阅读内容。物理可以从力学、电学、热学、实验等方面来进行详细的复习。

       在复习时,我们不仅要做练习,要看书,更要思考,想想自己是否真正掌握知识点,是否能够将知识联系起来。在做练习时,我们不仅要懂得如何解题,更要能够发掘题目的背景,并尽量将一道题扩展为一类题型。遇到自己无法解决的或做错的题目,仅仅去看答案是不够的,要分析自己错误的原因,理清思考的方向,这样通过详细地研究一些题目可以提高自己的解题能力。

       总之,以上仅是我在高三理综复习时的经验,但我认为每个人都有适合自己的学习方法,要通过比较和总结来找出自己的复习方法,高三的生活是紧张的,但我们应该以一颗平和的

    心去面对,学习要松弛有度,要懂得刻苦,也要懂得休息。  

    理综考试心得

       作者:陈丹艳,毕业于厦门一中,现为北京大学环境学院06级本科生

       说到理综考试,我也谈不上经验,只能算是一年来摸爬滚打出的教训n巴。理综不仅仅是理科的综合,更多的则是一个成功学生的心态、自信等等一些方面的考验。

       在平常的学习过程中,我准备了一个错题本,专门用来收集一些写错了典型题目。那些题目通常是直接从卷子中剪下来,因为高三的卷子非常多,考试前想通看一遍根本不可能,这个时候,有一个自己个人错误的集子便显得很有用。收集的题目多是有代表性的、初次遇到的、或是一些新型题目。这样,很能够锻炼自己的思维。

       另外,对于我自己的情况,我的理综考试常常败在选择题上。所以在平常的复习中,我会抽出半个小时到四十分钟的时间来专门写选择,而且一定要定时,把自己处于考试的环境下。好的选择题成绩是理综考试成功的基础,而且,也是之后的答题有好心态的重要保障。在高三的模拟考试中,我就因为多次在选择卡壳而心里紧张,后面的题目更加坎坷。不过在针对自己薄弱点的同时,每周进行一到两次的理综自测,保持题感也是十分重要的。自测时最好按照高考的考试时间进行,以便使自己的身体机能对其适应。

       考试时候要保持一颗平静的心,不要过于紧张。考试前最好让自己安静下来。遇到不会或一时无法写出的题目,暂时先跳过,用平静心态后去对付后面的题目,因为你不会的题目别人也不见得全会,这个时候就要给自己信心,相信自己的实力,很快也许你就峰回路转,渐渐进入考试状态。因为刚考试难免有些紧张,但到后面,你的思路顺了,很多曾经很复杂的问题也会迎刃而解,柳暗花明又一村的。

       最后,在平时,不管是对理综还是语文、英语、数学,一颗自信的心,一个好的心态,将是你成功的关键。对已会的基础知识更加应该常常复习,温故知新,准备一个小本子,在平时所谓的边角时间中拿出来翻翻看看,里面只需记些短小的知识,一个短语,一个例句,或是一个好的名言警旬,一个好的例子等等,这样长期积累,效果甚佳。  

    文综考试心得

       作者:曾春明,毕业于泉州七中,现为北京大学元培计划实验班06级本科生     文综最重要的在于三科之间分数的协调,不一定科科拔尖,但求总分的突出。这就要求这三科之间的学习要产生“化学反应”。

       地理:我认为在文综三科中地理的笔记应该是最重要的,系统的笔记能够在繁忙的复习中节省很多时间。做笔记应该分清条理,比如针对各种地理事物可以做如下笔记:地理事物发生的因素\原因\过程\结果或影响;地理事物产生的优越区位;地理事物发生的灾害等等„„举个例子,比如说黄河下流输沙量减少的原因就可以从以下方面总结:a河道整治,b植树造林,c径流量减少。这样将每个可能出现的考点都完整的收集在自己的笔记中,考试时碰到类似的题目就能得心应手,顺手拈来了,也节省了不少时间。

    心去面对,学习要松弛有度,要懂得刻苦,也要懂得休息。  

    理综考试心得

       作者:陈丹艳,毕业于厦门一中,现为北京大学环境学院06级本科生

       说到理综考试,我也谈不上经验,只能算是一年来摸爬滚打出的教训n巴。理综不仅仅是理科的综合,更多的则是一个成功学生的心态、自信等等一些方面的考验。

       在平常的学习过程中,我准备了一个错题本,专门用来收集一些写错了典型题目。那些题目通常是直接从卷子中剪下来,因为高三的卷子非常多,考试前想通看一遍根本不可能,这个时候,有一个自己个人错误的集子便显得很有用。收集的题目多是有代表性的、初次遇到的、或是一些新型题目。这样,很能够锻炼自己的思维。

       另外,对于我自己的情况,我的理综考试常常败在选择题上。所以在平常的复习中,我会抽出半个小时到四十分钟的时间来专门写选择,而且一定要定时,把自己处于考试的环境下。好的选择题成绩是理综考试成功的基础,而且,也是之后的答题有好心态的重要保障。在高三的模拟考试中,我就因为多次在选择卡壳而心里紧张,后面的题目更加坎坷。不过在针对自己薄弱点的同时,每周进行一到两次的理综自测,保持题感也是十分重要的。自测时最好按照高考的考试时间进行,以便使自己的身体机能对其适应。

       考试时候要保持一颗平静的心,不要过于紧张。考试前最好让自己安静下来。遇到不会或一时无法写出的题目,暂时先跳过,用平静心态后去对付后面的题目,因为你不会的题目别人也不见得全会,这个时候就要给自己信心,相信自己的实力,很快也许你就峰回路转,渐渐进入考试状态。因为刚考试难免有些紧张,但到后面,你的思路顺了,很多曾经很复杂的问题也会迎刃而解,柳暗花明又一村的。

       最后,在平时,不管是对理综还是语文、英语、数学,一颗自信的心,一个好的心态,将是你成功的关键。对已会的基础知识更加应该常常复习,温故知新,准备一个小本子,在平时所谓的边角时间中拿出来翻翻看看,里面只需记些短小的知识,一个短语,一个例句,或是一个好的名言警旬,一个好的例子等等,这样长期积累,效果甚佳。  

    文综考试心得

       作者:曾春明,毕业于泉州七中,现为北京大学元培计划实验班06级本科生     文综最重要的在于三科之间分数的协调,不一定科科拔尖,但求总分的突出。这就要求这三科之间的学习要产生“化学反应”。

       地理:我认为在文综三科中地理的笔记应该是最重要的,系统的笔记能够在繁忙的复习中节省很多时间。做笔记应该分清条理,比如针对各种地理事物可以做如下笔记:地理事物发生的因素\原因\过程\结果或影响;地理事物产生的优越区位;地理事物发生的灾害等等„„举个例子,比如说黄河下流输沙量减少的原因就可以从以下方面总结:a河道整治,b植树造林,c径流量减少。这样将每个可能出现的考点都完整的收集在自己的笔记中,考试时碰到类似的题目就能得心应手,顺手拈来了,也节省了不少时间。

    通过练习我们必然会发现自己的缺漏,这时我们在别人的帮助下将之弄清后,自己再回到书中寻找相关的知识点,思索一下题目中的障碍设置在何处,假如自己用这个知识点出题的话,题中条件还可以怎么变,是否还可以与其它知识点复合呢,等等。往往通过积累一定的题目之后,我们再来对照课本思考,不仅可以进一步巩固基础,而且还能提高对知识灵活运用的能力。这种来回往复的方法有助于我们将所学知识打成一片。  

    走进英语的世界

       作者:叶春兰,毕业于永春美岭中学,现为北京大学外国语学院06级本科生     转眼间,高考离我远去,但看到学弟学妹们紧张的学习,又回想起以前紧张而快乐的高三。希望我的一点点经验能对忙碌的高三学子们起到点作用。

       做听力题是有技巧可循的,即先将试题给出的信息(题干和答案)过一遍,清楚题目要问什么,做到心中有数,当录音响起时,再着重听题目考查的部分,如主语、宾语、谓语、转折等。一如既往抓听力训练最好以一套或两套录制清晰、题型与高考题型一致的教辅材料为主,反复去听,同时注意问题的提问角度。听力题目提问的角度不一样,选项中正确答案就会不同。应坚持每周练习听力不少于三次,养成放录音前,抓住间隙,快速读完选项的习惯。放录音时,应保持自信、放松、沉着冷静、注意力集中。

       接着就是单选题,这是我最喜欢做的题目了。这类题目主要考查语法方面的,要求对各种语法现象较熟悉,需要一个慢慢积累的过程。在有限的时间内,把近几年的高考单选题找出来,认真加以分析,设想题干改动,应选哪个,或者假想选中某项,题干应做何改动。这样可做到一题多变,举一反三。尤其是以前做过的错题,可能会在反思中又有新的发现,起到了查漏补缺的作用。通过做类型题得到复习各种语法的效果。

       完型填空较难,很多同学为之头疼。但若静下心来,抛开答案选项,把握首旬,速读全文,掌握大意,把它当做一篇根据需要而自由填空的文章,先判断空白处应选何种意义的词,应为何种词性、何种形式,填在空白处,再和所给答案进行比较,很多答案就会一目了然。部分把握不准的题目,再回扣文章,综合语法,前后照应,灵活解决,整体效果势必最佳。这类题目最重要的是把握住整篇文章的大意。

       每天应坚持阅读至少五篇短文,而且要在三十五分钟内完成。为提高做题速度,遇到文章稍短,可略读原文,接着做有关题目:若文章较长,则宜先浏览题目,再通读文章,达到带着特定信息阅读的目的。另外,近几年应用文数量有所增加,此类题目貌似复杂,其实只要静下心来,带着问题去找相关信息,也不难解决。做阅读理解最重要的是一定要从短文内容出发,不可主观臆造。我以前做阅读理解有阶段也老从主观意志出发,结果错得很惨,做题一定要从文中找到相关信息作为凭据。

       短文改错的出题角度一般都是基础的知识点,如名词单复数、主谓一致、动词时态语态、形容词副词混用、介词用法、冠词代词是否合理、非谓语动词是否适当、从句的连词增减或使用是否得当、固定短语句型是否完整、肯定否定语气、前后是否照应等。

       写作要求是一百字,我想这并不难。尽量不要出现语法错误,多用些名人名言、改变句型,不要太单调,使用连接词等等。

    英语学习主要取决于平时对语言的掌握,但高考前做些模拟题对学习挺有帮助。对一套题可以分两次做,如果没时间的话,单选和完型分一块,阅读和短文改错分一块。完型和阅读需要大量的练习,把握住规律就能更好的学习。做完题目后,拿出以前老师讲过的语言点看看,记记,调节一下。     最后祝大家高考顺利!  

    高考物理复习经验谈

       作者:洪志评,毕业于泉州五中,现为北京大学信息科学技术学院06级本科生     全面复习基础知识:课本上的各种概念和公式最好能够烂熟于心,至少要能在脑中建立起相应的模型;物理的各部分知识有一定关联性,复习过程当中应当多展开联想,更整体地理解概念和公式,这样可以在选择题部分更好地得分,对于解答题也有很大帮助。     做了周围同学关于物理复习方法的调查,所得的答案大多是做题。在打好基础之后,我觉得做题是巩固和提高物理成绩的不错方法:在复习的阶段,每个同学基本都会有一本或者一本以上的复习资料,包括不定时的各地模拟卷;只要能够踏实的完成这些题目,考试就没有太大问题了。当然,复习时间有限加上个人精力以及厌烦情绪的考量,所以可选做题目;但是对于自己似懂非懂的题目不可轻率放过,需要切实掌握之。做题的目的是发现自己知识结构的薄弱之处和提高解题的熟练度,因此在做题中也需要及时的回归课本填缺补漏。     强调一下做题的态度:认真细心耐心。对于多选题的每个选项都要尽可能怀疑并联系相应的考点进行缜密的推理。越简单就越可疑。对于选项中透露的信息要比较异同,可以得到一定启发从而节省解题时间。填空题就特别需要认真,其特点是答案没有给定方向:可能只有一个答案,甚至更多。多想一点的话往往能够避免丢分。解答题要在充分理解题意的基础上构造一定的模型从而进行解答。对于题目较长的最好多读几遍理解题目,并特别注意一些细微的条件。做题目的时候最好能给自己一定的时间压迫感,毕竟复习和考试的时间都相当宝贵,只要平时有意识的训练自己的解题速度,才能更好的应付考试,发挥自己的水平。物理中有些题目可能会有繁琐的计算,请尽量耐心算一遍,不要只追求过程,结果也是相当重要的。

       对于理工科的同学,做题是不可避免的;如何避免题海而又疲倦无所得,而做到高能有效,就需要在做题过程中多注意积累经验和心得,那毕竟是你自己领略到的,效果绝对比别人把结论告诉你要好。最后再强调一下,做题态度很重要:认真细心耐心。  

    高考生物复习经验谈

       作者:黄毅,毕业于泉州五中,现为北京大学生命科学学院06级本科生

       首先,我想说明一下生物在高考中的重要性,因为在高考六科中,最容易被忽视的就是生物。五道选择题和两道大题,看上去和其他五科没有可比性,但是应当注意到它的性价比之高,即半个小时不到,你就要解决总分的十分之一。在每分必争的高考,自然更不能对生物的复习掉以轻心。而且虽然题少,却要蕴含海量的生物学知识,出题者自然会对于考生的

    综合能力进行全方面的考察。例如2006年高考,生物出人意料地成为整张卷子的难点所在,给理综做题时常先做生物的人以不小的阻碍。事后来看,如果能够对生物复习重视,不需要花太多的时间就可以掌握解一些难题的技巧。

       一般来说,考生都会认为对于生物,在考前只需要看看课本以扎实基础就可以了。的确,看课本固然不可缺少,但还应当做到知识的系统化融会贯通。比如我在考试前两个星期的时候,花了一天,通读了三本课本一遍,从而对一些问题能有个瞻前顾后的了解。同时以此为基础,边看别记下一些重点并找到它们之间的关系,和笔记之间对照地看也是一个好办法。总之,如果能提到一个事件,能做到想到它和哪些学过的方面有联系(如酵母菌,可以想到它的结构,营养、呼吸和生殖方式,工业用途等等),就可以明白怎么去发散性地分析一个问题。而这也一般是回答一些基础综合性大题的思路。把各个细节(尤其是某些小字)以这样的方式和已有的知识相联系,也不会觉得要点太过零散。而这也一般是回答一些信息题的思维过程。     当然,在对基础知识的充分把握的同时,对于一般考生都觉得棘手的创新设计性题目也有一些经验。在充分强调了实验设计规则(对照、单一变量和平行原则等)的高三复习阶段,最令人无措的是实验设计的思路。这种题不要想当然地凭一些已有的惯性做,而是慢下来,明确是验证性还是探索性,实验材料有哪些性质,实验条件有哪些可以改变,而要得到什么样的实验结果。然后再分析如何用已有的材料和条件去影响结果,最好将以上的性质、条件和结果草稿下来,它们将成为你答题的文字主体。答题时一定简明扼要,且提倡分段分步。这样去做,思路清晰,写的也清晰,就比较容易做对做好。

       不忽视生物的同时事半功倍地进行复习,希望我的经验能够帮助各位考生在今年高考中取得优异的成绩!  

    政治的学习方法

       作者:吴文婷,毕业于建瓯一中,现为北京大学政府管理学院06级本科生     政治分为三大块,因此在复习时也可分三块进行。

       经济学部分侧重书上的知识点和热点问题的结合,要求不仅要对知识点掌握牢,还要懂得用知识点去分析具体的热点问题。把握经济学的重点考查知识点可以防止盲目的乱围题。比如价值规律这个知识点,首先要明白它的具体内容,内涵、外延,然后要明白它的出题方向有哪些。价值规律偏向理解的分析偏多,因此出的选择题,简答题会偏多在实际例子的分析与理解。这样就可以找几个典型例题记录:重点看材料简答题的答题思路即如何运用原理,如何用原理分析材料,破题口在哪,分析的方向在哪。最后自己总结,这点很重要。把解题的思路依照参考答案用自己的习惯整理一遍,不断地丰富从不同题目归纳的思路,从个性中找共性。经济学部分是政治中的难点,也是最容易和热点结合起来考查的,因此要在记忆的基础上理解原理的内涵与应用。

       哲学部分重在建构一个哲学体系。首先有三大分支:唯物论、辩证法、认识论,每一分支下面又有两个方向:世界观、方法论。哲学部分一定要对原理理解透彻,并且牢记书中给出的每个原理所对应的例子,区别相似的原理的不同例子。往往给出一个材料题所涉及的哲学原理不止一个,因此还应串起每个单元的知识点,对每个知识点的侧重点加以分析。材料

    题为防止对知识点的遗漏,可依据每一断句加以分析,把题目明显侧重体现的知识点写在最开始处,侧重依次降低,分点答题。答题可以按照先陈列原理,再用原理分析材料的结构形式。

       政治学常识的考察侧重识记,因此要做到背得滚瓜烂熟,尽量与书中原话一致。与时政结合时可以适当记下例题出现频率大的时政语句,遇到类似的问题既可运用,可以为你的答题增分添彩。在背诵政治常识时可以对照着课本的目录,按照每个小标题不断地回忆标题下的小知识点,不断地填充。就相当于画一棵树,先画树干,再不断地加叶子,这样不仅建构了知识体系,而且还易于在联系中把知识点记牢。

       政治的另一难点与重点就是综合考察三大块的联合运用,出题方式可以分小题式,即每个小题分一块内容:也可以是一个大题中需要同时回答三大块,考察三大块知识点之间的联系。具体要先审题看破题口是从哪一块知识点开始,然后分主次地论述,切忌不可堆砌原理,一定要结合材料加以分析,再加上一些时政语句。当然不是单纯地强加,一定要与材料有联系方可加入,做到时时切题。

       如果你对众多的知识点厌烦,不知该如何着手,也可以尝试用热点问题来贯穿知识点。依据时事材料(如时政报)的专题,列出每一专题对应的每块的知识点,然后不断补充,同时还可以附上一至两个典型的例题。或者把所有关于此专题题目的答案对应在专题下,找出解题思路。训练让自己的语言变得精简的同时,保证答题知识点的完整性。

       在开始答题时一定切忌力求完美,这样会适得其反。解题时一定不要放过题中的任何信息,找到关键,分析对口,在完成解题后再看看题目,去补充遗漏的内容。做到审题小心,答题“多心”,检题细心,完题舒心(不要影响到下一题的解答)。  

    历史高考复习经验总结

       作者:陈鹏飞,毕业于泉州七中,现为北京大学政府管理学院06级本科生

       历史,我认为是一个讲有情节的故事的学科。一本故事书,里面的故事内容可能很吸引你,也可能让你觉得很厌烦。所以,就我个人而言,我觉得学好历史首先要对这本“故事书”感兴趣。兴趣是学历史最好的帮手。因为对其有强烈的兴趣会自然而然的使你有一种主动求知、主动思考的动力,并能从中得到难以形容的快乐,达到事半功倍的效果。当然,不可能每个同学对历史都有很强的兴趣,那么我就从最一般的角度来谈谈我的一些高考复习经验吧。     历史是一门需要记忆的学科。整个高中下来“只有”5本历史书,但是这5本历史书内容不一样,编写角度不一样,要有不同的复习方法。中国古代史这册必须强调反复的记忆。从历年考题来看,古代史中记忆的东西占有很大比例。要老老实实的把书过几遍,这里我要提供一个我自己的小窍门——背目录。没错,背目录是掌握古代史线索的一个小绝招,通过目录可以使你对古代史的整个知识脉络了如指掌,当你掌握整个大体的框架之后在辅之以你熟记的内容,把这些你背的内容往框架里装,加以整合,这样整个古代史就能熟记于心了。最后还要做到把书合上之后能在头脑中把整本书回忆一遍,按不同的线索把不同时期的内容串在一起。总之,背是必要条件,还要注意横向和纵向的把握。

       中国近现代史两册要注意重点事件发生的时间、地点还有如何发展以及意义等,按照这

    样的思考思路来“依葫芦画瓢”对不同事件进行分析。当然,前提是把书多看儿遍,该记的如时间、人物等要争取一次就过。至于世界史部分我只有一个办法——多看书。书看五六遍还是不大够的,可以在一些闲暇的片段时间小突击一下,积少成多。

       最后讲一讲我的应试技巧。首先也是最关键的是要把应试的心态调整好。切记不要有一种“我已经背的很熟了,准备极其充分了怎么高考还不来”的心态,尤其是历史。说白了,历史是最需要“临时抱佛脚”的,即使是最后关头也要看书。待到了考场前,不要想还有哪里没看等心理,而是阿Q一下,对自己暗示“我就不相信考那些”之类的话(当然全面复习是保证)。其次,在高考前的各种考试之前,要把以前的考卷整理出来,多看看,最好整理一本专门的历史错题集。这样可以使你更了解考试的你,也更能避免犯类似错误同时还能培养你的考试感觉。最后,考前回忆一下自己考得好的几次考试的心态和感觉,加以模仿,以激发出最好的应战状态。  

    关于地理学习的一点心得

       作者:骆梅婷,毕业于泉州五中,现为北京大学经济学院06级本科生

       地理要想拿高分要有扎实的基本功。这个基本功包括两个方面:一个是定位,一个是牢记地理规律和区域特点。

       准确定位就要求非常熟悉地图。大家可以拿张白纸,先把某个区域的地图轮廓和经纬线描出来,然后在把各个地理事物填上去,通过自己画图来加深记忆。至于地理规律,像各种岩石间的转化,海陆间水循环,全球气候植被的分布特点等等则是非记不可,当然理解了原理后去记会比较轻松。还有就是区域特点,以世界地理为例,13个分区,每个区把它分成自然和人文两个部分。自然部分再分面积,气候,植被,水文,矿产等等,人文部分还可分成人口,语言,区域文化,旅游,工业,农业等等,像工业方面还能再分成工业部门,区位条件等等,这样经过整理的知识点会比较清晰,方便记忆复习。

       不过地理的东西量多又杂又细,像铁路线,水电站,矿产区等等,确实全记下米很难,也很快就回生。其实记了忘,:意了记,记了又:怎,忘了再记,这个过程多数人都不可避免。尤其是高三的同学,千万不要因为这点有太多的心理压力。而且记忆的时候也应该讲究一些技巧,比如说记鹤岗和鸡西这两个煤矿区的相对位置时,就可以联想一下“鹤立鸡群”这个成语——鹤比鸡高,从地图上看,鹤岗就在鸡西的北面。

       除了要有扎实的基本功,还要去总结一些答题的模式。因为万变不离其宗嘛,比如说,问你“为什么A地的气温高于B地”,那你就要知道哪些因素会造成气温差异:纬度,海拔,与风源地的距离等等。还有像“不同产业的区位条件有哪些”,“商业中心形成的条件有哪些”诸如此类的问题,答案都有固定的条条框框,好好总结一下,做题时再结合具体的环境,就比较不容易漏点。

       和历史政治相比,地理比较像理科,因此适当的题目练习是必要的,尤其是地球运动部分,熟悉各种题型对大家拓展解题思路会很有帮助的。


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